Обо мне

Гуртавцова Алла Станиславовна –

детский психолог, дефектолог, коррекционный психопедагог, логопед

Стаж работы в области коррекционной психопедагогики 15 лет

Образование: Университет Менеджмента образования.

Специальность: «Психолог» (диплом магистра).

Университет им. Драгоманова.

Специальность: «Дефектолог, коррекционный психопедагог».

Киевский Международный Университет, факультет Журналистики,

Специальность «Журналист»

Повышение квалификации:
Кафедра логопедии  НПУ им. Драгоманова (2017 г.)
«Факультет коррекционной педагогики и психологии»
«Современные методические основы логопедической работы».
«Актуальные вопросы логопедической теории и практики».
«Неврологические основы логопедии».
«Инновационные технологии коррекционного обучения и воспитания детей с тяжелыми речевыми нарушениями».
«Физическая реабилитация детей с тяжелыми нарушениями речи».
«Современные технологии физической реабилитации детей с тяжелыми речевыми нарушениями».
«Особенности и методика проведения логопедического массажа».
«Инструментальные методы влияния в логопедическом массаже (зондовый массаж)».
НПУ им. Драгоманова (2018 г)
Факультет специльного и инклюзивного образования, кафедра специальной психологии и медицины:
«Коррекционная работа с детьми с аутистичными нарушениями (АВА терапия и система PEKS)»
 «Теоретико-методологические основы аутизма»
«Этиология и патогенез аутистических нарушений».
«Психологические особенности аутичных лиц. Этика общения с детьми с аутическими нарушениями».
«Система коррекционно-логопедической работы с аутическими детьми.»
 «Параметры психического аутистического дизонтогенеза».
«Психологическая помощь детям с нарушением психического и/или физиологического развития (СДВГ, ЗПР, синдром Дауна).
«Основы специальной психологии».
«Основы психопатологии».
«Особенности психофизического развития детей при различных нозологиях психичского дизонтогенеза».
«Современные направления психо-консультативной помощи детям с психо-физическими нарушениями»
«Особенности психологического консультирования детей и подростков, которые имеют эмоциональные нарушения и гиперактивность».
2019 р Семинар-практикум «Актуальные проблемы патологии речи у детей» (Комплексная психолого-педагогическая диагностика и коррекция заикания. Актуальные проблемы  ОНР у детей)
Шевцова О.Е.

Сертификаты: Институт прогрессивных психологических практик «Айседора», практический курс «Использование элементов арт-терапии в работе с дошкольниками и младшими школьниками»; Школа терапевтической метафоры «Доктор сказка» Разида Ткач, практический курс лекций-семинаров «Сказкотерапия детских проблем»; Мастерская доктора медицинских наук Г.Я. Пилягиной – курс лекций-семинаров «Детская психопатология».

Сертификат Министерства Образования и Науки Украины, III Международный конгресс по специальной педагогике, психологии и реабилитации. «Инклюзия в новой украинской школе» (2017г.)

Стаж работы: 15 лет. Сотрудничество с журналами «Хорошие родители» Эдипресс Украина, «Мир детства и чудес», «Дошкольное воспитание» — автор статей раздела психология, ,  логопедия.

Направление деятельности: проведение коррекционно-развивающих занятий для детей с общим недоразвитием речи (ОНР), задержкой психического развития (ЗПР), задержкой психоречевого развития (ЗПРР), синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ) и ранним детским аутизмом (РДА).

Занятия направленные на речевое, сенсорное развитие, развитие познавательных процессов, формирование и развитие элементарных математических представлений, развитие общей и мелкой моторики.

Индивидуальные консультации родителей; сопровождение семей, воспитывающих детей с особенностями развития; психодиагностика; проведение развивающих и коррекционных занятий для детей с нарушениями речи; работа с детьми «группы риска» (ЗПР, ОНР, ЗРР, УО, аутизм, гиперактивность); коррекция поведения детей с особенностями развития; сопровождение детей в период адаптации в дошкольном и школьном учреждении; подготовка к школе детей с особенностями развития, диагностика готовности ребенка, составление психолого-педагогических характеристик в школу; составление психолого-педагогических характеристик на ПМПК.